jueves, 4 de diciembre de 2014

IZADA DE BANDERA III PERIODO


El dia13de noviembre en la institución Educativa Gustin Santacruz se realizo la
LA IZADA DE BANDERA
Respectiva al III Periodo esta se llevo a cabo desde las 12:00pm  este acto celebre comenso con:
La entonación del imno a  la institución
Luego se hiso lectura del acta 006
En el corregimiento el rodeo, municipio la florida (N) siendo 12 m del dia jueves13  de noviembre de 2014 se reunieron para finalizar la izada de bandera correspondiente  al tercer periodo académico del año lectivo 2014 los suscritos rector y secretaria reunidos en la rectoría  de la intitucion educativa gustin santa cruz  segundo decreto 2229 de 1947 mediante la cual se refiere para fomentar al culto de los símbolos patrios además reconocer en los estudiantes su exelente comportamiento y rendimiento académico y lo comtenplado en el manual de convivencia  sobre los estimulos a estudiantes
ART 13:  una ves comprobada las actas de consejo académico y verificar en el sistema de notas sapred respectivamente se otorga izar la bandera a los estudiantes en mencion
GRADO
PRIMER PUESTO
SEGUNDO PUESTO
PRESCOLAR
Sebastián Gustin
Daniela Barahona
PRIMERO
Esneyder Peña Martínez -Vanesa Gustin García
Samir Cabrera Cabrera
SEGUNDO
Laura Delgado Chaves
Sofía Anganoy Enriques
TERCERO
Mayerly  Mendes Cabrera
Mayerly  Guerrero Gustin
CUARTO
Juliana Valencia Segovia
Diego Cerón Barahona
Brayan Gustin Barahona
QUINTO
Yurany  Solarte Gustin
Diana Valencia Calpa
SEXTO
Laura Salas Salas
Vanesa Cuatin Samudio
SEPTIMO
Mylady Salas Villareal
Jonatan Guerrero Enrriques
OCTAVO
No fueron acreedores a izar la bandera por mal comportamiento pero fueron nombrados
Jony Martínez Mora
Leydy Martines Enrriques
NOVENO
Juliana Gomes Guerrero
Sol Angie Cabrera Parra
DECIMO
Yuliza Cabrera Parra
Andrea Martinez Villarreal
ONCE
Francisco Enrriques Muños
Sofia Ramos Cabrera

IMPORTANCIA DE LA IZADA DE BANDERA
El ser humano es unser lansado para adelante al estar en una institución debemos dar al máximo para ocupar los primeros puestos en los grupos de una institución. Felicitaciones  a los estudiantes que izan la bandera
MENCION DE ONOR
Se otorga mención de onor a los  siguientes estudiantes quienes sean destacado por su participación  liderazgo y gran responsabilidad al representar a la institución  educativa en diferentes eventos dejando  muy en alto el nombre de la institución
Por la participación en la feria Nacional Universitaria “proyecto ondas” se otorga mención de onor a las estudiantes:
·         SOL ANGIE CABRERA PARRA
·         YULIANA GOMES GURRERO
Se otorga mencion de onor por su participación  del foro comunicativo, a los estudiantes:
·         DANIELA CALPA VILLARREAL
·         FRANCISCO ENRRIQUES MUÑOS
·         YULIZA CABRERA PARRA
Se otorgo mención de honor  por ocupar el primer puesto en el concurso de piloso copser a la estudiante
·         YURANY  SOLARTE GUSTIN
También se otorgo a mención de onor por la participación en la feria Munisipal del reciclaje a los estudiantes:
·         DANIELA CALPA VILLARREAL
·         XIOMARA HERRERA HIDALGO
·         DANIEL GUSTIN BARCO
·         LAURA SALAS SALAS
·         YURANY  SOLARTE GUSTIN
Por su participación en el campeonato superate  en boleibol se le otorgo mención de honor a la estudiante:
·         ANDREA MARTINEZ VILLARREAL
También se les otorgo mención de onor por liderarv los procesos de comunicación en la institución a los estudiantes



INDEPENDENCIA DE CARTAGENA
La segunda ciudad de sur america (después de caracas) en declararse independiente de España fue Cartagena de indias el 11 de noviembre de 1811 comensando asi una serie de sucesos de suma importancia y en las cuales pagaría cara la osadia de enfrentar al imperio español fueron los años  durante los cuales abria tantas victorias como derrotas fue una época de vital importancia en la que se forjaría el destino de la libertad y emancipación de las provincias americanas
Durante la independencia, la primer junta de gobierno de Cartagena leal alrey  Fernando séptimo se establecio en el 22 de mayo de1810 deconocimiento a la autoridad de consejo de regerencia días después el presidente de esta junta fue despuesto por conspirar contra españa

De esta manera comcluyo la jornada
Gracias
Por Jesus Gustin


lunes, 1 de diciembre de 2014

IZADA DE BANDERA III PERIODO

El día 13 de noviembre en la Institución educativa Gustin Santacruz se realizo en el aula de la sección primaria

LA TERCER IZADA DE BANDERA 1014

Por su esfuerzo y dedicación premian a los estudiantes destacados en este periodo.

Primero palabras de bienvenida  del docente Orlando Mesías todos los presentes entonamos el Himno a la institución.

Foto tomada por Yuliza Cabrera




y luego lectura del acta oo6 a cargo de la estudiante Andrea Martínez en la que dice quienes son reconocidos por su esfuerzo y dedicación a los siguientes estudiantes.
Foto tomada por Yuliza Cabrera


Foto tomada por Yuliza Cabrera
Grado preescolar
Primer puesto: Johan Sebastián Gustin
Segundo puesto: María Daniela Ramos




Foto tomada por Yuliza Cabrera
Grado primero
Primer puesto: Esneider Peña
Segundo puesto: Nelsi Valencia
Segundo puesto: Jefferson Cabrera




Foto tomada por Yuliza Cabrera

Grado segundo
Primer puesto: Laura Delgado
Segundo puesto: Carol Sofía Anganoy


Foto tomada por Yuliza Cabrera

Grado tercero
Primer puesto: Mayerli Méndez
Segundo puesto: Mayerli Gustin




Foto tomada por Yuliza Cabrera
Grado cuarto
Primer puesto: Yuliza Valencia
Segundo puesto: Diego Serón
Segundo puesto Brayan Gustin


Foto tomada por Yuliza Cabrera

Grado quinto
Primer puesto: Yurani Solarte
Segundo puesto: Diana Valencia


A continuación los estudiantes destacados en la sección de secundaria

Foto tomada por Yuliza Cabrera

Equipo de trabajo 6
Primer puesto: Laura Salas
Segundo puesto: Vanessa Cautín





Foto tomada por Yuliza Cabrera

Equipo de trabajo 7
Primer puesto: Milady Salas
Segundo puesto: Jonathan Guerrero


Equipo de trabajo 8
Primer puesto: Yony Andrés
Segundo puesto: Leidy Martínez





Foto tomada por Yuliza Cabrera

Equipo de trabajo 9
Primer puesto: Juliana Gomes
Segundo puesto: Sol Angie Daniela


Foto tomada por Yuliza Cabrera

Equipo de trabajo 10
Primer puesto: Yuliza Carolina Cabrera
Segundo puesto: Andrea Martínez




Foto tomada por Yuliza Cabrera

Equipo de trabajo 11
Primer puesto: Francisco Enríquez
Segundo puesto: Graviela Ramos

Luego de la conmemoración a los estudiantes destacados nos dieron a conocer la importancia de la izada de bandera:

Foto tomada por Yuliza Cabrera


Por la pación por el trabajo por la disciplina
Señor rector felicita a todos los estudiantes por su esfuerzo y dedicación


Foto tomada por Yuliza Cabrera




A continuación la entrega de mención de honor del proyecto feria nacional hondas por su participación liderazgo y por poner en alto a nuestra institución en todos los eventos


Foto tomada por Yuliza Cabrera


Sol Angie Cabrera  del e.t.9
Yuliana Gómez del e.t.9

Por participación del foro educativo en Tunja Nariño y experiencias educativas a los siguientes estudiantes







Foto tomada por Yuliza Cabrera

Daniela Calpa e.t.9
Carlos Daniel Gustin del e.t.8
José Francisco Enríquez del e.t.11
Yuliza Carolina Cabrera del e.t.10
Sol Angie Cabrera del e.t.9

Por obtener el primer puesto de Piloso Copser 2014 certamen departamental  a la niña





Foto tomada por Yuliza Cabrera

Yurani Fernanda Solarte del grado 5


Por la participación de la primera feria ambiental en el municipio de la florida a los siguientes estudiantes
Foto tomada por Yuliza Cabrera

Eliana Guerrero del e.t.8
Daniela Calpa del e.t.9
Xiomara herrera del e.t9
Carlos Daniel Gustin del e.t.8
Laura Vanessa Salas del e.t.6
Yurani Solarte del grado 5
Y al equipo de trabajo 10 por su buena participación en este evento


También por la participación supérate fase  departamental municipal voleibol a
Andrea Martínez por representar nuestra institución


Foto tomada por Yuliza Cabrera

Igualmente por la capacitación lasos comunicantes Simana a los siguientes estudiantes



Foto tomada por Yuliza Cabrera


Sol Cabrera del e.t.9
Laura Vanessa Salas e.t.6
Yuliza Cabrera e.t.10
Andrea Martínez e.t.10
Carlos Gustin .e.t.8
Brayan Legarda e.t.10
Yuli Gómez e.t.9
Wilmer Gómez e.t.9
Magali Salas e.t.8
Eliana Guerrero e.t8
Daniela Calpa e.t.9

Mención de honor a los integrantes que conformas el medio de comunicación alternativa lazos comunicantes.

Foto tomada por Yuliza Cabrera

Yuliana Gomez grado 9
Magali salas grado 8
Laura Salas grado 6
Wilmer Gomes grado 9
Yuliza Cabrera grado 10
Andrea Martinez grado 10
Eliana Guerrrero grado 8
Brayan Legarda grado 10
Daniela Calpa grado 9
Carlos Gustin grado 8



Foto tomada por Yuliza Cabrera

También se realizó la entrega de la mención de honor a la docente Lucy Aguilar, por consolidar y fomentar amor entre los estudiantes y sobre todo respeto  los unos con los otros. Palabras de agradecimiento por la profesora y dijo que todo lo que hemos logrado con nuestra institución era gracias a todos nosotros y que los aplausos eran para nosotros.
Foto tomada por Yuliza Cabrera


A continuación palabras del señor rector
Tuvimos un gran triunfo en este año lectivo pues en todo campo se han destacado dejando muy en alto nuestra institución ocupando el segundo puesto a nivel municipal pruebas saber 11 siendo tan solo 3 estudiantes por el desarrollo personal selección Florida zona departamento y municipal y nacional desarrollo comunitario 2 puesto en micro fútbol 2 puesto selección infantil femenino en baloncesto, comité lasos comunicantes desarrollo social por el docente Servio Meneses como presidente que representa al municipio de lasos comunicantes del sur de Colombia durante 7 años no hemos bajado nuestro rendimiento académico y hemos obtenido por 3 años consecutivos en superior.

Foto tomada por Yuliza Cabrera

Luego se reconoció una mención de honor a los siguientes estudiantes por la participación del segundo congreso juvenil en pasto

Foto tomada por Yuliza Cabrera


Eliana Guerrero del grado 8
Andrea Martínez del grado 10
Leidy Martínez del grado

También entrega de una mención de honor por los participantes en mini fútbol y niñas baloncesto

Por último la lectura de la independencia de Cartagena por su homenaje a cargo de  la niña Mayerli  Mendez de la primaria
Foto tomada por Yuliza Cabrera

Nos hablo acerca de la independencia de Cartagena y sus variedades

LA INDEPENDENCIA DE CARTAGENA

se desarrolló en un periodo de 10 años a partir del 11 de noviembre 1811 fecha en la cual su ciudad declaro su independencia absoluta de España constituyéndose el primer territorio de la actual Colombia se declaró totalmente independiente
Cartagena de indias conservo las costumbres y tradiciones, novedades de la época en la que pertenecía el imperio español, la sociedad tendrá tendencia a repartirse en castas bien definidas el número de funcionarlos extranjeros ejercieron influencia en las costumbres de la costa a principio  de los 40 en el comercio total de Cartagena eran grande las importaciones por el puerto de santa marta separaron las de Cartagena  a partir de 1845 Cartagena no pudo recuperar su posición como puerto principal


Tomado de Wikipedia.org/wiki



Felicidades a todos los estudiantes premiados por su esfuerzo y dedicación.

Por Estefania Gustin
ET. 10


viernes, 7 de noviembre de 2014

UNIDOS PARA CUIDAR NUESTRO ENTORNO

ondas el programa de investigación

POR EL CUIDADO DE LA FUENTE HÍDRICA

Este es un programa de investigación con el fin de que todos nosotros tomemos conciencia sobre el medio ambiente.

FASE 2: BUFEO Y OMACHA IDENTIFICAN EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
Esta feria se orienta a construir el problema de investigación desde la agenda ambiental institucional que fue elaborada en el proyecto reestructurado “soluciones de la infancia y la juventud a la problemática ambiental del rio y ajustada en la primera fase

En la investigación – Acción - Participación (IAP) uno de los puntos de partida está dado por las necesidades y problemas identificados por las mismas comunidades. El problema se organiza en preguntas que orientan el proceso de investigación
Por lo tanto, esta fase la constituyen tres momentos:
Primer momento: la priorización de los problemas ambientales
Segundo momento: compartiendo el problema ambiental seleccionado con la familia y la comunidad
Tercer momento: bufeo y omacha se presentan sobre el problema ambiental  
Primer momento: la priorización de los problemas ambientales
Los voceros harán la entrega a un representante del grupo los pioneros de cada grado la agenda ambiental institucional con los problemas priorizados.
Un representante del grupo los pioneros,  orientara a sus compañeros de grado en la selección del problema ambiental sobre el cual se desarrollara la investigación propuesta por Bufeo y Omacha. El maestro tutor coordina las actividades.
Sistematización y análisis:
Tiene como propósito conocer el listado de los problemas seleccionados
Los pioneros realizaran en la segunda sesión del observatorio del agua una síntesis de los ocho problemas ambientales
En el observatorio del agua, con el apoyo del asesor de línea y los Maestros tutores se analiza la Matriz de selección de los problemas ambientales.
El grupo Guardián del Tesoro archivara esta síntesis en el tesoro de Bufeo y Omacha
Segundo momento: compartiendo el problema ambiental seleccionado con la familia y la comunidad
Finalizado el proceso de selección del problema ambiental, los defensores del agua compartirán con su familia y vecinos, su experiencia investigativa en el programa ondas
Sistematización y análisis
El objetivo de este momento es ampliar los conocimientos sobres el problema a investigar seleccionado con base en la percepción que tiene la familia y vecinos sobre la problemática ambiental
Tercer momento: bufeo y omacha se preguntan sobre el problema ambiental
En cada grado se colocara una cartelera acerca del ambiente como la de manantial de vida cuidemos el agua
Es esta fase, los grupos ampliaron su conocimiento sobre el problema ambiental seleccionado en el encuentro con su familia los vecinos su maestro de ciencias naturales
Sistematización y análisis
El propósito de organizar la información en este momento es identificar las preguntas de investigación que guiaran el presente proceso
Tomado de omacha, bufeo y sus amigos investigación de la fuentes hídricas
Páginas 37-58
Viernes 02/05/2014
Hora: 9:00 am
 CONTACTO CON LA FUENTE HÍDRICA RIO CURIACO DEL MUNICIPIO DEL INGENIO 
Este se llevo a cabo el día 30 miércoles de marzo de 2014 realizamos esta caminata   con el fin de tener este contacto con la fuente hídrica de igual   manera también miramos y conocimos mucha riqueza  que poseemos como los hermosos paisajes compartimos todos un buen momento que también lo utilizamos como para decestrezarnos y salir de la rutina
EL GRUPO DE INBESTIGACION SE DESPLASO A PASTO A VER COMO FUNCIONAVA EL BASURERO
El día 12 de mayo los grados 8 y 9 con las docentes Lucy Aguilar y Dilia Gómez visitaron el parque ambiental antenas donde la señora María Ximena los acompaño en todo el recorrido dándoles a conocer el almacenamiento de las basuras en el existían 3 vasos el primero era que tiraban la basura y la purificaban, la segunda que descargaban la basura del camión, la tercera era la piscina donde estaban lexiviados la torre de chimenea por donde salían los gases de dióxido de carbono al observatorio flora y fauna donde se observo planta y el humos de la lombriz roja californiana
Luego visitaron un invernadero de jardines recurrieron el parque y se marcharon a la casita  

Por Estefania Gustin del equipo de trabajo 10
ondas el programa de investigación

POR EL CUIDADO DE LA FUENTE HÍDRICA

Este es un programa de investigación con el fin de que todos nosotros tomemos conciencia sobre el medio ambiente.

FASE 2: BUFEO Y OMACHA IDENTIFICAN EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
Esta feria se orienta a construir el problema de investigación desde la agenda ambiental institucional que fue elaborada en el proyecto reestructurado “soluciones de la infancia y la juventud a la problemática ambiental del rio y ajustada en la primera fase

En la investigación – Acción - Participación (IAP) uno de los puntos de partida está dado por las necesidades y problemas identificados por las mismas comunidades. El problema se organiza en preguntas que orientan el proceso de investigación
Por lo tanto, esta fase la constituyen tres momentos:
Primer momento: la priorización de los problemas ambientales
Segundo momento: compartiendo el problema ambiental seleccionado con la familia y la comunidad
Tercer momento: bufeo y omacha se presentan sobre el problema ambiental  
Primer momento: la priorización de los problemas ambientales
Los voceros harán la entrega a un representante del grupo los pioneros de cada grado la agenda ambiental institucional con los problemas priorizados.
Un representante del grupo los pioneros,  orientara a sus compañeros de grado en la selección del problema ambiental sobre el cual se desarrollara la investigación propuesta por Bufeo y Omacha. El maestro tutor coordina las actividades.
Sistematización y análisis:
Tiene como propósito conocer el listado de los problemas seleccionados
Los pioneros realizaran en la segunda sesión del observatorio del agua una síntesis de los ocho problemas ambientales
En el observatorio del agua, con el apoyo del asesor de línea y los Maestros tutores se analiza la Matriz de selección de los problemas ambientales.
El grupo Guardián del Tesoro archivara esta síntesis en el tesoro de Bufeo y Omacha
Segundo momento: compartiendo el problema ambiental seleccionado con la familia y la comunidad
Finalizado el proceso de selección del problema ambiental, los defensores del agua compartirán con su familia y vecinos, su experiencia investigativa en el programa ondas
Sistematización y análisis
El objetivo de este momento es ampliar los conocimientos sobres el problema a investigar seleccionado con base en la percepción que tiene la familia y vecinos sobre la problemática ambiental
Tercer momento: bufeo y omacha se preguntan sobre el problema ambiental
En cada grado se colocara una cartelera acerca del ambiente como la de manantial de vida cuidemos el agua
Es esta fase, los grupos ampliaron su conocimiento sobre el problema ambiental seleccionado en el encuentro con su familia los vecinos su maestro de ciencias naturales
Sistematización y análisis
El propósito de organizar la información en este momento es identificar las preguntas de investigación que guiaran el presente proceso
Tomado de omacha, bufeo y sus amigos investigación de la fuentes hídricas
Páginas 37-58
Viernes 02/05/2014
Hora: 9:00 am
 CONTACTO CON LA FUENTE HÍDRICA RIO CURIACO DEL MUNICIPIO DEL INGENIO 
Este se llevo a cabo el día 30 miércoles de marzo de 2014 realizamos esta caminata   con el fin de tener este contacto con la fuente hídrica de igual   manera también miramos y conocimos mucha riqueza  que poseemos como los hermosos paisajes compartimos todos un buen momento que también lo utilizamos como para decestrezarnos y salir de la rutina
EL GRUPO DE INBESTIGACION SE DESPLASO A PASTO A VER COMO FUNCIONAVA EL BASURERO
El día 12 de mayo los grados 8 y 9 con las docentes Lucy Aguilar y Dilia Gómez visitaron el parque ambiental antenas donde la señora María Ximena los acompaño en todo el recorrido dándoles a conocer el almacenamiento de las basuras en el existían 3 vasos el primero era que tiraban la basura y la purificaban, la segunda que descargaban la basura del camión, la tercera era la piscina donde estaban lexiviados la torre de chimenea por donde salían los gases de dióxido de carbono al observatorio flora y fauna donde se observo planta y el humos de la lombriz roja californiana
Luego visitaron un invernadero de jardines recurrieron el parque y se marcharon a la casita  

Por Estefania Gustin del equipo de trabajo 10

martes, 16 de septiembre de 2014


Equipo de trabajo 10 están organizando

EL CAMPEONATO DE FUTBOLITO VERCION 2014

Que consiste en utilizar el tiempo libre haciendo deporte donde incluyen a todos los estudiantes

Siempre este equipo a organizado este campeonato para aprender y saber la importancia de estos encuentros deportivos como son que podemos utilizar nuestro tiempo libre haciendo deporte, compartiendo mas tiempo con los amigos y vivir un ambiente diferente.
Se organiza también para que los estudiantes aprendan arbitraje y lo que se debe realizar en un campeonato como son la organización de los equipos también crear el reglamento darlo a conocer la inauguración y por ultimo los partidos a realizar y la premiación.
El día viernes 7 de febrero del  2014 se realizo una reunión dirigida por los estudiantes del equipo de trabajo 10 hacia todos los estudiantes para darles a conocer los equipos organizados y para que nos den opiniones acerca del reglamento. Todos concluyeron que los equipos estaban bien y ha cerca del reglamento  dieron opiniones como se haga un buen arbitraje y que los deportistas respeten a los jóvenes. También da cada equipo se eligió un capitán para que por medio de el nos den algunas sugerencias.
Luego a los pocos días se dio la entrega del reglamento al capitán de cada equipo también se entrego la planilla de inscripción donde tenían que asignarle un nombre para su equipo y se informo que para el día 19 de febrero traigan una cartelera con su nombre y su lema para la inauguración.
Miércoles 19 de febrero del 2014 se desarrollo la inauguración del campeonato de futbolito dirigido por los estudiantes del equipo de trabajo 10 donde se desfilo con lo equipos desde la entrada del colegio hasta el patio uno de la institución donde se daba a conocer el nombre y el lema del equipo y se iban  formando.
La mesa de honor estaba conformada por la docente de la I.E.G.S, Yolanda Enríquez, Giovanni Ortega coordinador de deportes, Santiago Benavides director general del evento y por, Serbio Meneses docente de la I.E.G.S

 Luego entonamos el himno de la institución
En seguida tomo la palabra Santiago Benavides  director general del evento donde nos decía que para el era un orgullo tener esta responsabilidad y los invitaba a tener una buena convivencia y a disfrutar al máximo de este campeonato.
También se dirigió Giovanni Ortega coordinador de deportes a felicitarnos y a darnos unas cuantas sugerencias como:
Cantar el himno con el corazón, Portar el uniforme adecuadamente, Disfrutar de los encuentros deportivos con responsabilidad y tener una sana convivencia.
Después tomo la palabra Felipe Martínez realizo el juramento deportivo con todos los deportistas
El  profesor, Serbio Meneses se dirigió a felicitar a los estudiantes del equipo de trabajo 10 por hacer realidad esta inauguración.
Luego se hizo el sorteo de los partidos que jugaban este día que fueron
Primer partido categoría A masculino:
Bayer Muchen   versus    Arsenal
 Bayer Muchen  4 goles   
Arsenal  3 goles
Árbitros
Yuliza Cabrera arbitro 1
Andrea Peña  arbitro 2
Anotador
Estefania Gustin
Segundo partido categoría femenino
Bayer de Múnich versus Súper woman
Ganador Bayer de Múnich con 2 goles
Árbitros
Brayan arbitro 1
Edwin arbitro 2
Anotador
Karina cabrera
Tercer partido categoría B masculino
Real Madrid versus Sporting
Gano real Madrid con 6 goles
Árbitros
Santiago Benavides jues1
Felipe Martínez juez 2
Anotador
Andrea Martínez
Y así se dio por terminado esta jornada deportiva

La semana del 24 al 28 de febrero se realizó los siguientes partidos:
Súper star vrs Angels of Ballón de la categoría femenino alas 10:10 am donde el marcador fue 1 a 1 empate

La semana del 10 al 14 de marzo se realizo los siguientes encuentros deportivos:
Bayer de Múnich vrs súper estar de la categoría femenino alas 10:10am donde el marcador fue 1 a 0 ganando Bayer de Múnich.

El día 28 de junio en las canchas del colegio Gustín Santacruz se realizo la final del campeonato de futbolito organizado por los estudiantes del equipo de trabajo 10

Los partidos fueron los siguientes:
-De la categoría femenino:
Bayer the Miunis VS Super  Woman
Marcador  fue el siguiente   3-0 ganando y quedando campeón Bayer the  Miunis


-En la categoría A masculino
Bayer Munchen VS chelsy
Marcador fue el siguiente  3-0 ganando Bayer Munchen

-en la categoría B masculino
Barcelona VS Real Madrid
Marcador fue el siguiente  3-1 ganando Barcelona

Felicitamos a todos estos equipos campeones ya que por su esfuerzo trabajando en equipo lograron ganar este campeonato felicidades también a los goleadores por que fueron resaltados y alcanzado la mayoría de goles estas personas fueron:

Categoría femenino: Xiomara Herrera

Categoría A Masculino: Felipe Martínez  

Categoria B masculino: Daniel Villareal


Este mismo día al terminar los partidos nos desplazamos al auditorio de la sección primaria a realizar la premiación a los respectivos equipos ganadores.


Ya estando presentes todos entonamos el himno a la institución. Luego las  palabras del director general del evento quien fue, Santiago Benavides quien agradeció a todos los participantes por su dedicación y respeto y pidió disculpas si en alguna ocasión nos confundimos pero dijo que lo importante no es ganar si no jugar limpio y disfrutar el tiempo libre.


Después gracias al docente  de E.D. física, Serbio Meneses quien nos acompaño nos oriento y nos ayudo para organizar este campeonato y nos consiguió las medallas para premiar.

Ya con las medallas llamamos a los equipos ganadores por categorías y les colocamos las medallas
Finalmente todo el equipo de trabajo 10 agradeció por a ver participado y los felicitamos.


Gracias.



Hecho por, Estefania Gustin